学位论文的选题和开题是研究生学位论文工作的重要环节之一。为了建立健全考核制度，加强对研究生学位论文开题报告工作的检查、督促和管理，提高学位论文的质量，根据研究生学位培养流程安排，要求我院研究生学位论文的开题答辩工作在研究生部规定的时间内完成，相关指导老师应认真组织，切实做好研究生学位论文开题答辩工作。

答辩专家组由指导老师自由组成，要求至少由3名副高及副高职称以上人员组成，设组长一名。开题答辩前3天向学院研究生秘书提交答辩组工作安排，并进行公告，答辩结束后提交开题相关材料。

开题答辩工作的具体要求见附件：《常州大学研究生开题报告会程序及内容要求》。

附件：

常州大学研究生开题报告会程序及内容要求

一、研究生学位论文开题可按下列程序进行：

1．专家组组长宣布报告会开始；

2．研究生陈述开题报告，时间一般为：20分钟；

3．专家和其他出席者提问，研究生回答问题；

4．专家组组长评议与总结；

5．专家组评定成绩并在开题报告书上签字。

二、研究生学位论文开题报告应包括以下内容：

1．论文选题的目的、意义和研究动态：

①课题来源，相关科研项目的基本情况；

②本选题的理论或应用价值；

③相关研究领域的现状和研究进展分析；

④在本选题领域中国内外研究成果简述；

⑤本选题的主要研究内容、重点和特点。

2．研究方案：

①技术方案（技术路线、技术措施）；

②实施方案所需的条件（技术条件、实验条件）；

③适当的前期探索实验结果；

④要解决的主要问题和技术关键；

⑤预期能达到的目标，可期望的创新成果；

⑥可能遇到的困难及应对；

⑦研究计划进度。

3．主要参考文献目录：

①较全面地列出对开题报告有参考价值的文献，及在开题报告中引用他人的学术观点或学术成果所涉及的文献；

②参考文献应按在开题报告中出现的顺序列出；

③参考文献的数量，硕士学位论文开题报告一般不得少于30篇；

④参考文献应能反映国内外新的学术成果，且一般应有1/2左右的外文文献；

⑤参考文献书写格式应符合《常州大学学位论文撰写规范》的要求。

三、研究生学位论文开题报告由专家组进行评审并给出成绩。成绩考核以合格、不合格记。

1．具备下列条件者，开题报告成绩为合格：

①选题恰当，有一定的理论或应用价值，有较高的起点和一定的新意；

②具有独立搜集和综合分析资料的基本能力，能掌握本研究方向的国内外动态，学术思想清晰；

③研究方案基本可行，基本掌握技术关键，对可能遇到的主要问题，分析基本正确，开题条件基本具备；

④有适当的前期实验工作；

⑤研究工作计划安排合理，经费预算可行；

⑥口头陈述流利、简练，并能较正确地回答专家的提问。

2．有下列问题之一者，开题报告成绩为不合格：

①选题不当，达不到研究生培养目标的要求；

②选题明显与培养方向不符；

③阅读的参考文献数量不足，水平不高，本人的综合分析能力较低；

④研究方法简单，技术路线不严密，采取的技术措施不力，没有抓住技术关键；预期达到的研究目标过高或过低；

⑤没有前期探索实验；

⑥口头表述杂乱。